Das Kompetenzzentrum Sportdidaktik für den Bildungsraum Nordwestschweiz

1080 Stunden Sport haben Schülerinnen und Schüler besucht, wenn sie die Schule nach dem 9. Schuljahr verlassen. Zählt man die Sportstunden an den Berufsschulen und Gymnasien dazu, ergeben sich nochmals mehrere hundert Stunden. Bewegung und Sport zeigen ihre Wirksamkeit deshalb nicht nur für die Gesundheit, sondern auch grundsätzlich in der Wahrnehmung von Sport und Sportunterricht. Die Bildungsrelevanz von Sportunterricht ist deshalb grossen Widersprüchen ausgesetzt. Während die Einen dem Bewegungsunterricht lediglich eine kompensatorische Aufgabe im bewegungsarmen Curriculum der Schule zugestehen, definieren Andere für den Sportunterricht einen klaren Bildungsauftrag. So oder so....

Sport und Sportunterricht sind unsere Themen!

Wenn Kinder und Jugendliche derart viele Stunden in der Sporthalle verbringen müssen, dann dürfen Ziele, Methoden und Inhalte nicht dem Zufall überlassen werden. Der historisch und normativ stark geprägte Sportunterricht bedarf deshalb empirischer Forschung und Entwicklung.

Das Kompetenzzentrum Sportdidaktik stellt sich diesen Aufgaben für den Bildungsraum Nordwestschweiz, mit dem Ziel kompetente und professionelle Sportlehrpersonen auszubilden. Darüber hinaus, sieht sich das Kompetenzzentrum als die Ansprechstelle für alle sportdidaktische Fragen im Bildungsraum NW und darüber hinaus.

Kontakt:

Prof. Dr. Roland Messmer

Leiter Professur Sport und Sportdidaktik des Jugendalters

Leiter Professur Bewegungsförderung und Sportdidaktik im Kindesalter ad interim

Clarastrasse 57, 4058 Basel

Tel  +41 56 460 06 12 (admin)

Tel  +41 61 690 19 18 (direkt)

e-mail: roland.messmer@fhnw.ch

Aktuell

Heterogenität ist insbesondere im Sportunterricht eine grosse Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer. Im FS 09 hat an der Pädagogischen Hochschule der fhnw eine Ringvorlesung stattgefunden, deren Referate jetzt als Reader vorliegen.

Sie finden darin Texte zum Deutschunterricht, zur Ästhetischen Bildung und vielen anderen Schulfächern. Der Reader enthält ebenfalls einen Text zum Sportunterricht mit dem Titel: Schule und Sport – zwei sich konkurrenzierende Systeme

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