Ganz zu Beginn des Schuljahres stand der Klasse 6a im Sportunterricht das Thema „Handstand“ bevor.
Die 13 Schülerinnen und 8 Schüler waren der Lehrerin noch wenig bekannt. Nach einigen spielerischen Warmmachübungen, sollten die SchüleInnen in Kleingruppen auf Matten an einer Übungsreihe arbeiten, mit dem späteren Ziel, den Handstand ansatzweise selbständig ausführen zu können. Dabei sollten sie sich innerhalb der Gruppen gegenseitig Hilfestellung geben.
Die Gruppeneinteilung war so organisiert, dass die SchülerInnnen bis 7 durchzählen sollten, sodass gemischte 3er-Gruppen entstanden.
Als die Gruppen feststanden, kamen rasch Beschwerden auf. Ein Schüler äußerte sich aufgebracht: „Iiiihh, ich geb Melanie doch keine Hilfestellung! Bestimmt fasse ich sie nirgendwo an!“