Während meines letzten Blockpraktikums im Oktober 2008 erlebte ich, als Beobachter einer Sportstunde der 1.Klasse, folgende Situation. Die Kinder sollten für die heutige Stunde ein Kuscheltier mitbringen. Leider vergaßen einige Kinder ihr Kuscheltier zu Hause. Da Fabian gleich so viel Tiere mitbrachte, dass er jedem der „vergesslichen“ Schüler eines hätte ausleihen können, hätte sich die Situation eigentlich gar nicht so schwierig gestalten müssen. Doch die Frage der Lehrerin, ob er denn bereit wäre, seinen Mitschülern jeweils ein Tier abzugeben, verneinte er. Die Lehrerin versuchte daraufhin ihn zu ermuntern, den anderen Kindern doch aus ihrer Situation herauszuhelfen, da diese sonst nicht richtig am Unterricht teilnehmen könnten und er selbst sich ja sowieso nur mit einem Tier beschäftigen könne. Keine Reaktion. Letztendlich verbrachte die Stofftiersammlung von Fabian die gesamte Stunde in einer Hallenecke, während er selbst sich mit seinem Lieblingstier vergnügt zwischen den Kindern, die kein Tier hatten, durch die Halle bewegte.